疫情防控主题教育班会教案
防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像、看照片 、知识竞赛等，让幼儿对传染病的发生 、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义 。 激发幼儿讲究卫生 ，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯 ，促进幼儿的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心 。
疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒 ，但有一群人他们不畏危险冲在了一线 ，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
小学疫情防控人人有责主题班会教案 篇1 班会背景： 随着校园安全事件的不断发生 ，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识 ，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不容易 ，真正认识到生命的价值 ，是防止学生生命受到伤害的根本之举 。为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会 。
疫情防控主题教育班会教案 篇1 班会主题 抗击新冠肺炎 ，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情 ，使得过年期间正应该是走亲访友，与朋友们玩耍的机会没有了 ，学生被要求进行自我保护 ，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散 、害怕 、焦虑的情况，影响身体健康。
幼儿园开学第一课防疫教案
幼儿园开学第一课防疫教育教案1 教学目标： 了解新型冠状病毒 ，知道新型冠状病毒的来源 。 养成良好的一日生活习惯 ，掌握预防疾病的简单方法 。 教学重点： 愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法。 教学准备： 《打败病毒有妙招》教学ppt 。
幼儿园开学第一课防疫教育教案1 教学目标： 了解新型冠状病毒 ，知道新型冠状病毒的来源 。 养成良好的一日生活习惯 ，掌握预防疾病的简单方法。 教学重点： 愿意养成良好的一日生活习惯，掌握预防疾病的简单方法 。 教学准备： 《打败病毒有妙招》教学ppt 。
幼儿园小班防疫开学第一课教案1 【班会背景】 2020年 ，一场突如其来的`新冠肺炎疫情给我们的社会带来了巨大的影响 ，虽然疫情近来得到了极大程度的控制，但情况依旧严峻。在开学之际 ，我们不仅不要让孩子只安心读书 ，安于课本，还要通过这场全民战疫的人生大课 ，让学生们学到更多 。
幼儿园疫情开学第一课教案 篇1 活动目标： 了解传染病的相关知识 。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备： 幻灯片、白板 、胸卡 活动过程： 情景活动导入 。
防疫知识幼儿园开学第一课的教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况 ，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法 。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识 。
幼儿园开学第一课疫情防控教案1 活动目标 了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法 。 培养幼儿的语言表达能力。 幼儿学习一些基本的预防传染病的方法 ，增强幼儿预防疾病的意识 。
幼儿园大班健康教育《预防传染病》课件【三篇】
〖壹〗 、教师：虽然传染病很容易传播 ，但是，如果能养成良好的卫生习惯 ，就能很好地预防传染病 ，那有哪些方法可以预防传染病呢？孩子们讨论后回答传染病的预防方法 。
〖贰〗、教师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很容易传播 ，但是 ，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说 ，你觉得用什么样的方法可以预防传染病？幼儿讨论 、讲述 。
〖叁〗 、幼儿园大班健康课件篇一：《预防手足口病》活动目标：了解关于手足口病的传播和预防的知识 。教育幼儿注意个人及饮食卫生 ，预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌 。活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施 。活动准备：手足口病例图。
〖肆〗、教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一 ，它能通过呼吸 、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病 ，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病 。小朋友容易得的传染病有流行性感冒 、水痘、腮腺炎 、红眼病等 。活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
〖伍〗 、引导幼儿了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等传染病的传播途径 。水痘：在发病初期 ，飞沫传播；疱疹溃破 ，会感染健康皮肤；患病期间，还会通过衣物 、用具传播 。腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中 ，经过飞沫传播。手足口病：经皮肤 、物品用具传播 。『3』引导幼儿讨论预防传染病的方法 。
〖陆〗、幼儿园大班健康优质教案《预防传染病》活动目标：了解流行性传染病的相关知识。能说出并掌握预防传染病的方法 。增强自身预防疾病的意识 。活动准备：幻灯片 、白板 、胸卡 活动过程：情景活动导入。
大学即将开学,学校如何做好校园疫情防控应知应会在线培训?
〖壹〗、创建在线课程通过课程管理模块创建在线课程 ，将整合好的课件资料添加到课程中，设置课程的章节结构 、学习顺序等 。可以借鉴系统提供的具体教程 ，如“如何创建与分布课程 ” ，确保课程创建的准确性和完整性 。
〖贰〗 、开展疫情防控培训组织全体教职工及学生参与疫情防控知识培训，内容涵盖病毒传播途径、个人防护措施（如正确佩戴口罩 、手卫生） 、应急处置流程等。培训可通过线上课程、直播讲座或发放宣传手册的形式进行 ，确保全员掌握防控要点。
〖叁〗 、高校要将慕课教师以及承担教学任务的所有任课教师线上教学计入教学工作量 。引导学生在疫情防控期间积极选修线上优质课程 ，增加学生自主学习时间，强化在线学习过程和多元考核评价的质量要求 。制定在线课程学习学分互认与转化政策 ，保障学生学业不受疫情影响。
〖肆〗 、学校应配备专业的疫情防控人员 ，有校医的要加强疫情防控知识的培训，没有校医的可以请当地医疗卫生机构专业人员定期予以指导 。配备足量防疫物资用品：在开学前配备备用防护用品（如医用口罩、手套等）、符合要求的消毒剂（含氯消毒片或消毒剂 、医用酒精等） 、体温计，洗手间配备肥皂或洗手液 。
〖伍〗、严格校园消杀防疫 全区各级各类学校及教育培训机构要严格按照疫情防控有关要求 ，制定相关防护制度 ，落实防护措施。做好体温测量仪，消毒剂 、口罩等疫情防控物资储备 。对学生宿舍 、食堂、教室 ，卫生间等重点区域和场所进行消杀防疫 。
“抗疫”先锋钟南山时代楷模先进事迹红色演讲故事ppt课件
〖壹〗 、课件主题：钟南山“抗疫”先锋时代楷模先进事迹红色演讲故事 ，深入解析了这位无双国士的传奇人生。钟南山，被誉为人民心中的一座山 ，是国之重器 ，肩负医者使命，以无畏的勇气冲锋在前 。在2003年的“非典 ”疫情与2020年的新冠疫情中 ，他提出精准防控策略与治疗措施 ，为挽救无数生命立下了汗马功劳 。
